3 min di lettura · Per bambini di 9–10 mesi
Il gioco sul pavimento resta uno dei modi più utili per un bambino di 9–10 mesi di esplorare il movimento.
In questa fase il gioco può essere molto diverso rispetto ai mesi precedenti. Il tuo bambino può ruotare sul posto a pancia in giù, rotolare verso un oggetto, spostarsi da seduto, mettersi su mani e ginocchia, gattonare oppure sperimentare i passaggi tra la posizione seduta e il pavimento.
Non tutti i bambini si muovono nello stesso modo o negli stessi tempi. L’obiettivo del gioco sul pavimento non è insegnare un movimento specifico, ma offrire abbastanza spazio sicuro perché il bambino possa scoprire cosa sa fare il proprio corpo.
Per una panoramica più completa su movimento, comunicazione e gioco in questa fase, leggi la nostra guida su sviluppo e progressi del bambino a 9–10 mesi.
Perché il Gioco sul Pavimento È Ancora Importante a 9–10 Mesi?
Il gioco sul pavimento offre al bambino la libertà di spostare il peso, girarsi, raggiungere gli oggetti e cambiare posizione senza essere mantenuto eretto da un seggiolino o da un cuscino.
Sul pavimento il tuo bambino può sperimentare:
- raggiungere un oggetto scelto;
- ruotare la parte superiore del corpo da seduto;
- muoversi oltre la linea centrale del corpo;
- abbassarsi appoggiandosi su una mano o su un fianco;
- passare dalla posizione seduta alla pancia;
- sollevarsi spingendo con le braccia;
- sperimentare modi diversi per spostarsi in avanti.
Questi movimenti si sviluppano attraverso tentativi ripetuti. Il bambino può ondeggiare, fermarsi, cambiare direzione o tornare a una posizione più semplice prima di riprovare.
Per capire perché i tentativi ripetuti sono così utili, scopri la nostra guida su perché i bambini ripetono sempre la stessa azione.
Come Cambia il Gioco Quando il Bambino Diventa Più Mobile?
Nei mesi precedenti il gioco sul pavimento si concentrava spesso sul raggiungere un oggetto posto direttamente davanti al corpo. A 9–10 mesi il bambino può iniziare a notare oggetti in uno spazio molto più ampio.
Può:
- girarsi verso un gioco posizionato di lato;
- passare dalla posizione seduta all’appoggio sulle mani;
- ruotare a pancia in giù per cambiare direzione;
- guardare un oggetto prima di decidere come raggiungerlo;
- avvicinarsi rotolando, spostandosi da seduto o gattonando;
- tornare seduto dopo aver esplorato a pancia in giù.
Questo significa che l’intero spazio di gioco può diventare parte dell’attività, non soltanto l’oggetto che si trova direttamente davanti al bambino.
Come Disporre i Giochi nello Spazio?
Non è necessario mettere ogni gioco immediatamente a portata di mano.
Inizia con tre o quattro oggetti ben visibili:
- uno vicino al centro del corpo del bambino;
- uno leggermente a sinistra o a destra;
- uno un po’ più lontano, ma ancora realmente raggiungibile;
- un elemento visivo, come una carta, tenuto dall’adulto.
Il Wooden Cause and Effect Spinner può diventare un punto di interesse stabile perché rimane fermo mentre il bambino si gira o si muove verso di esso.
Lo Shake & Discover Rattle può essere posizionato leggermente oltre la portata immediata. Un suono delicato può attirare l’attenzione, ma evita di spostarlo continuamente più lontano quando il bambino si avvicina.
Una Animal Discovery Card può offrire uno stimolo visivo quando viene tenuta dall’adulto. Nomina un animale, fai un verso semplice e poi aspetta.
Per altre idee su come usare un’immagine e un suono alla volta, leggi la nostra guida su versi degli animali e carte illustrate a 9–10 mesi.
Durante il gioco da seduto, gli Hand-to-Hand Discs possono essere proposti vicino al centro del corpo per favorire la presa, la rotazione e l’esplorazione con entrambe le mani.
Come Accompagnare il Movimento Senza Forzarlo
Posiziona un oggetto interessante dove il bambino possa vederlo chiaramente, ma evita di tirargli le braccia, sistemargli le gambe nella posizione del gattonamento o accompagnare ripetutamente il corpo in un movimento che non riesce ancora a organizzare da solo.
Puoi aiutarlo:
- usando una superficie stabile e libera sul pavimento;
- riducendo la distanza dall’oggetto;
- posizionando il gioco leggermente di lato;
- aspettando prima di metterlo direttamente nelle mani del bambino;
- lasciando che il bambino torni a una posizione di riposo;
- fermando l’attività quando la frustrazione prende il posto della curiosità.
L’invito al movimento dovrebbe sembrare raggiungibile. Se il bambino prova più volte ad allungarsi senza riuscire ad avvicinarsi, sposta l’oggetto più vicino invece di aspettarti uno sforzo più lungo.
Raggiungere Oltre la Linea Centrale del Corpo
Posizionare un oggetto leggermente di lato può invitare il bambino a ruotare la parte superiore del corpo e ad allungarsi oltre la linea centrale.
Per esempio, mentre il bambino è seduto, posiziona gli Hand-to-Hand Discs leggermente a sinistra rispetto al centro. Potrebbe sostenere il corpo con una mano e allungarsi con l’altra.
Mantieni l’oggetto abbastanza vicino da evitare che il bambino debba sbilanciarsi o rischiare di cadere.
Se il bambino evita costantemente un lato o usa raramente una mano, parlane con un professionista sanitario qualificato.
Passare dalla Posizione Seduta al Gioco a Pancia in Giù
In questa fase il gioco sul pavimento non deve restare limitato a una sola posizione.
Il bambino può iniziare da seduto, girarsi verso un gioco, appoggiare una mano sul pavimento e abbassarsi fino alla posizione a pancia in giù. In seguito può spingersi all’indietro, spostarsi su un fianco o provare a tornare seduto.
Questi passaggi possono essere lenti e poco fluidi. Evita di rimettere subito il bambino seduto, a meno che non sia scomodo o in una posizione poco sicura.
Lasciargli il tempo di trovare da solo come completare il movimento lo aiuta a capire come le diverse posizioni si collegano tra loro.
E Se il Tuo Bambino Non Gattona Ancora?
Un bambino di 9–10 mesi non deve necessariamente gattonare nel modo tradizionale su mani e ginocchia.
Alcuni bambini:
- ruotano a pancia in giù;
- rotolano verso gli oggetti;
- si muovono all’indietro;
- si spostano da seduti;
- dondolano su mani e ginocchia;
- si concentrano sulla posizione seduta e sul gioco con le mani prima di spostarsi più lontano.
Lo sviluppo del movimento non è una competizione. La domanda importante non è se il tuo bambino si muove come un altro, ma se sta gradualmente esplorando il proprio corpo e l’ambiente nel suo modo personale.
Scegli una Superficie Sicura sul Pavimento
Usa una superficie piana e stabile con abbastanza aderenza perché il bambino possa spingere con mani e gambe.
Un tappeto da gioco sottile o un tappeto a pelo corto è generalmente più utile di una superficie molto morbida e profonda che rende il movimento più difficile.
Prima di iniziare:
- rimuovi piccoli oggetti e possibili rischi di soffocamento;
- sposta cavi e caricabatterie fuori portata;
- controlla sotto i mobili vicini;
- impedisci l’accesso alle scale;
- rimuovi oggetti instabili, appuntiti o fragili;
- mantieni il gioco sul pavimento invece che su un letto o un divano.
Meno Oggetti, Più Spazio
Un bambino sempre più mobile spesso beneficia maggiormente di uno spazio libero che di una grande quantità di giochi.
Proponi pochi oggetti, osserva quale attira l’attenzione e cambiali quando l’interesse diminuisce.
Troppi oggetti possono ridurre lo spazio disponibile per girarsi e muoversi. Possono anche rendere più difficile per il bambino scegliere su cosa concentrarsi.
Come Restare Coinvolti Senza Guidare Ogni Movimento
Siediti vicino e osserva prima di intervenire.
Puoi accompagnare il gioco:
- descrivendo ciò che il bambino sta facendo;
- rispondendo ai suoni e alle espressioni;
- riportando un oggetto più vicino quando rotola troppo lontano;
- rendendo l’attività più semplice quando serve;
- restando abbastanza vicino da evitare una caduta brusca;
- lasciando spazio a pause e cambi di direzione.
Puoi usare frasi semplici come:
“Ti sei girato verso di lui.”
“Il sonaglio è accanto a te.”
“Ti sei spostato sulla pancia.”
Il bambino non ha bisogno di istruzioni continue. Anche osservare in silenzio può essere una parte importante di un gioco che segue i suoi segnali.
Quando il bambino spinge, gira o scuote un oggetto e osserva il risultato, sta anche facendo le prime scoperte sul rapporto tra azione e risultato. Scopri di più nella nostra guida sul gioco di causa ed effetto a 9–10 mesi.
Domande Frequenti
Dovrei Mettere i Giochi Lontano per Incoraggiare il Gattonamento?
No. Posiziona l’oggetto solo leggermente oltre la portata immediata. L’attività dovrebbe sembrare raggiungibile e non richiedere tentativi frustranti ripetuti.
E Se il Mio Bambino si Muove Solo all’Indietro?
Muoversi all’indietro può succedere mentre il bambino sta imparando come la spinta di braccia e gambe influenza il movimento. Offrigli uno spazio sicuro sul pavimento e tempo per sperimentare.
Quanti Giochi Dovrei Mettere sul Pavimento?
Da due a quattro oggetti ben visibili sono generalmente sufficienti. Lascia molto spazio libero per girarsi e muoversi.
Dovrei Aiutare il Mio Bambino a Passare dalla Posizione Seduta alla Pancia?
Puoi rendere l’ambiente più sicuro o ridurre la distanza da raggiungere, ma evita di accompagnare ripetutamente il bambino attraverso il passaggio. Lasciagli il tempo di organizzare il movimento in autonomia.
Quando È Utile Chiedere un Parere Professionale?
Parla con il pediatra o con un altro professionista sanitario qualificato se il bambino perde un’abilità, evita costantemente un lato del corpo, appare insolitamente rigido o molto poco tonico, oppure se hai dubbi sul movimento o sullo sviluppo.
Scopri il Gioco per Bambini di 7–12 Mesi
Il Kit Owloo Grab & Grow 7–12 mesi include esperienze di gioco pensate per raggiungere gli oggetti, esplorare con entrambe le mani, sostenere l’attenzione visiva, la ripetizione e le prime scoperte sul rapporto tra azione e risultato.
L’obiettivo non è far muovere il bambino prima, ma creare uno spazio sicuro e interessante in cui il movimento possa svilupparsi in modo naturale.
L’Approccio Owloo
Il gioco sul pavimento funziona meglio quando lo spazio è sicuro, la sfida è piccola e il bambino ha il tempo di scegliere cosa fare dopo.
Offri Meno. Lascia Più Spazio. Lascia che il Movimento si Sviluppi.
Scritto da Tina Krapez, cofondatrice e COO di Owloo
Tina Krapez è cofondatrice e COO di Owloo, dove contribuisce a creare soluzioni di gioco consapevoli e risorse educative che accompagnano i genitori durante le prime fasi dello sviluppo del loro bambino. Il suo lavoro trasforma le conoscenze sullo sviluppo in indicazioni semplici e pratiche, facili da integrare nel gioco quotidiano.
Scopri il profilo LinkedIn di Tina Krapez
Fonti e Ulteriori Letture
- Centers for Disease Control and Prevention — Progressi dello Sviluppo a 9 Mesi
- Centers for Disease Control and Prevention — Progressi dello Sviluppo in Pratica: 9 Mesi
- American Academy of Pediatrics — Sviluppo del Movimento nei Bambini da 8 a 12 Mesi
- American Academy of Pediatrics — Quanto È Attivo il Tuo Bambino?
- World Health Organization — Linee Guida su Attività Fisica, Comportamento Sedentario e Sonno nei Bambini Sotto i 5 Anni
